飛鴿出海tiktok作為我們出海的一款產(chǎn)品，和抖音同屬字節(jié)跳動(dòng)旗下，不過兩個(gè)的服務(wù)地區(qū)不同，版本有些不同。不過不管是抖音還是tiktok，都是現(xiàn)在最火爆的一款短視頻app，很多人都看重tiktok上的流量大入口而加入。下面我們就來看看，到底在2022年tiktok有多火。
到底在2022年tiktok有多火
[TikTok全球月活躍用戶近16億]
Sensor Tower的應(yīng)用排名數(shù)據(jù)顯示在2022年第一 季度TikTok再次成為下載次數(shù)最多的應(yīng)用，另，TikTok母公司字節(jié)跳動(dòng)旗下的剪輯軟件CapCut也.上榜了下載次數(shù)最多的應(yīng)用榜單。Data. ai曾預(yù)測TikTok將在2022年超過15億月活躍用戶的里程碑，而僅在2022年1個(gè)季度之后，TikTok就打破了這一預(yù)測。
[TikTok 2022第一季度創(chuàng)收8.4億美元]
據(jù)應(yīng)用分析公司Data. ai稱，2022年第一 季度，全球的消費(fèi)者在TikTok上的支出超過8.4億美元,比2021年第四季度增長40%，消費(fèi)者支出在2022年第一 季度環(huán)比增長125%。截至20
22年3月31日，全球消費(fèi)者在TikTok累計(jì)支出超過了37億美元。
[蘋果App Store第-季度應(yīng)用下載量達(dá)86億次]
數(shù)據(jù)顯示，2022年第一 季度蘋果App Store全球應(yīng)用下載量增長2.4%，達(dá)到86億次。App Store和Google Play商店的應(yīng)用總下載量為369億次，增長14%。從應(yīng)用來看, TikTok是全球iPhone和iPad下載次數(shù)最多的App,超過7000萬次下載
TikTok 直播發(fā)展現(xiàn)狀
以史為鏡，可以知興替?？v觀 TikTok 與國內(nèi)抖音，會(huì)發(fā)現(xiàn) TikTok 當(dāng)下的發(fā)展路徑與發(fā)展趨勢，與國內(nèi)版抖音的主線條非常相似，直播也不例外。
國內(nèi)抖音直播大體經(jīng)歷了 4 個(gè)時(shí)代：
1. 在直播 1.0 時(shí)代，可謂商品上架就能賣，對(duì)人貨場的要求非常低;
2. 到了 2.0 時(shí)代，需要搭配直播間各種營銷策略(憋單、秒殺等等)才有爆單場景;
3. 到了 3.0 時(shí)代，需要搭配付費(fèi)流量才有爆單場景;
4. 到了 4.0 時(shí)代，也就是今天，需要具備優(yōu)秀的主播、極致的場景、超強(qiáng)的供應(yīng)鏈資源，再加上付費(fèi)流量才能出現(xiàn)爆單場景。所以很多小伙伴會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在抖音上賣羽絨服，主播都要跑到雪山上，一邊吸氧一邊賣。
那么 TikTok 直播現(xiàn)在處于哪個(gè)階段呢?類似于國內(nèi)抖音直播 1.0 但或許都還沒到 1.0 的時(shí)代，也就是上架就能賣。在這一方面，我們可以踩著抖音的腳印，一邊探索一邊前行。
雖然說 TikTok 與國內(nèi)抖音有一定的相似性，但仍然有一定的差別，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1. 需要深耕本土化運(yùn)營。這里就包含主播、話術(shù)、文化等等，都要符合當(dāng)?shù)靥厣?，許多抖音賣家將國內(nèi)直播間的套路生搬硬套到 TikTok 上，都會(huì)出現(xiàn)水土不服的現(xiàn)象。
2. TikTok 的環(huán)境更加開放、包容。TikTok 的主頁是可以掛外鏈的，這讓運(yùn)營者在 TikTok 上獲取的流量有更大的發(fā)揮空間。
3. TikTok 直播的付費(fèi)流仍然有很長一段路要走，最核心的原因是給每一個(gè) TikTok 用戶打上精準(zhǔn)的標(biāo)簽都需要時(shí)間，這也只能靠時(shí)間解決。
因此對(duì)于大多數(shù)短視頻、跨境電商的新手來說，TikTok 直播的意義在很大一方面在于他可以給我們時(shí)間，雖然是一名新手，但只要愿意躬身入局，投入其中，他可以讓我們從跟隨著他一起成長，這是一個(gè)非常好的由淺入深的機(jī)會(huì)。
到底tiktok有多火，以上的新聞就可以說明問題了，如果對(duì)tiktok直播有興趣的也可以了解以上對(duì)直播的介紹。要是對(duì)入局tiktok直播有興趣，卻有什么問題，可以咨詢我們tiktok培訓(xùn)老師，添加微信了解：s686-789。
